教学研讨│地球科学与工程学院组织开展《地球系统科学概论》课程教学研讨与集体备课

　　2022年1月13日，地球科学与工程学院组织《地球系统科学概论》教研室全体教师，对2021级大海洋实验班的大类专业课《地球系统科学概论（下）》开展了集中教学研讨和集体备课，教研室19名任课教师均参加了本次教研活动。

　　为深入落实和扎实推进我校本科大类招生集中培养的教学工作，保障大类集中培养教学质量，地球科学与工程学院在去年9月即成立了《地球系统科学概论》教研室，由主管教学副院长担任教研室主任、有多年教学经验的教师和青年教师共同组成，组织开展一年级大类培养过程中学院承担课程的组织和教学实施。经过近半年的认真准备，各教学单元对课程的教学内容及组织均形成了完善的教案。

　　在当天的研讨过程中，各任课教师畅所欲言，分别针对各教学单元的教学目标、重点难点、课程思政元素、典型课例的训练点及教学方式方法等方面作了交流与分享，并就目前工作中存在的困惑和疑虑进行了探讨。经过一天的研讨和集体备课，教研室最终就课程涵盖的20个章节的标准教学内容和课件进行了统一，并对各教学班级中可能出现的问题进行了深入交流，形成了一个相对统一的认识和教学思路。

　　郑文俊副院长作为教研室和课程负责人作了总结，指出课程教学研讨和集体备课活动是学院未来提高教学质量的一种重要方式。通过集体备课，为各位老师提供了充分交流讨论、教学思想碰撞、教学经验分享的良好平台。老师们在集体备课过程中可以了解到对同一教材、同一教学内容有着不同的处理方式，由此打开老师们的教学思路，提高教学质量，真正实现了资源共享、优势互补。同时也强调，大类培养是2021年学校本科新生培养的新篇章，将实行教考分离、教评分离教学改革，老师们务必要对本次研讨和集体备课确定统一了的教学内容、课件等要素充分内化吸收，认真准备，共同努力上好所负责的每堂课，为学生们呈现最佳教学效果，保障人才培养质量。

初审：黄荣

审核：张照

审核发布：何晓钟