我的老师｜孟范宝：执工程之笔，绘安全之基
【编者按】老师是学生成长路上的重要引路人，他们不仅传授专业知识，更在思想、生活和职业规划等方面给予学生全方位的指导，用责任与爱心守护着每一位学子的成长！本期《我的老师》，从学生的视角出发，让我们一起对话地球科学与工程学院副教授孟范宝老师，走进他的科研实验室、野外考察路与讲授课堂，细听关于知识传承、科研坚守与春风化雨的故事。
老师简介
孟范宝，中山大学地球科学与工程学院副教授，硕士生导师，中山大学“百人计划”引进人才，主要研究方向为：基于原位CT计算分析、声发射监测与室内力学实验相结合的方法，致力于岩石局部化变形与渗流演化规律的多尺度表征研究。以第一/通讯作者在JGR:Solid Earth、IJRMMS、JMPS等国际权威期刊发表多篇论文。
科学研究
随着理论体系的完善和技术手段的革新，人类改造世界的广度和深度日益加速。从穿山而过的轨道交通、拔地而起的城市森林，到挺进深地的油气能源，这些关乎国计民生的工程实践，皆以其坚实的工程理论与技术作为基石——孟范宝老师，正是这份“工程保障书”的撰写者之一。
孟老师擅长通过“力学试验+声学检测+ CT扫描+数字建模”的创新方式研究岩体特性，他形象地将自己的研究比作“给岩石治病”：岩石内部结构复杂，包含着多种矿物，各矿物性质也千差万别。正如中医通过“望、闻、问、切”辨证施治，孟老师的研究体系也贯穿类似的诊断逻辑——“望” 指宏观观测与CT扫描，洞察岩体内部结构与微观缺陷；“闻” 即声学检测，捕捉岩体在受力下的波动反馈，识别损伤演化；“问” 通过力学试验“询问”岩体的强度与变形响应，获取关键力学参数；“切”则综合微观结构、声波反馈与力学数据，构建高精度数字模型，实现从微观机理到宏观行为的尺度跨越，最终指导工程实践与灾害防控。
除了深耕传统研究方法，孟老师还格外注重借助新兴技术提升研究效率与精度。例如，他会利用无人机技术高效收集野外地质数据，再结合数字建模与数值模拟技术，精准完成边坡稳定性评估——这种“传统理论+新兴技术”的融合，让地学研究更具时效性与实用性。
教书育人
在教学工作中，孟范宝老师主要承担《岩体力学》、《岩土力学实验》、《地基处理技术》和《综合地质工程实习》等课程的教学任务。他常说，偏工程类的课程与社会实际联系紧密，能让学生直观感受到“知识如何落地生活”，进而激发学生们的学习主动性与使命感。
针对本科生教学，孟老师坚持“广而不深”的原则——他认为，相较于一味追求知识点的深度，本科阶段应优先让学生明确学科应用方向，帮助他们搭建完整的知识框架。面对刚接触专业知识的“本科小白”，孟老师摸索出了一套极具针对性的教学方法：每节课前，他都会清晰梳理本章内容的逻辑主线；课堂上，通过提问、案例分析等方式不断强化这条主线；同时孟老师也注重将抽象的专业概念与工程实际结合，通过具体案例让理论“活起来”，帮助学生更好地融会贯通。他会对同学们说：“公式不用死记硬背，AI时代不缺套用公式的人，缺的是能找到解题方向的思路。希望你们今后遇到问题时，能通过课堂上学过的逻辑链条，快速锁定解决问题的大方向。”
进入研究生阶段，孟老师的教学思路恰好与本科生阶段相反。他强调，研究生应尽早明确自己想要解决的科研问题，“有想法才有内驱力”——即使学生的想法与自己的研究方向不完全一致，他也会凭借丰富的学术经验，帮助学生完善思路、修正方向；对于暂时没有清晰想法的学生，孟老师也会耐心带领学生沿着自己的科研路径“一步一个脚印”探索，从文献阅读、实验设计到数据处理，全程给予细致指导。
谈及担任班主任的经历，孟老师用“发现了一些问题，总结了一些经验，取得了一些成就”来概括。他认为，班主任不应是“管理者”，而应是班级的“领头羊”——既要融入集体，又要为学生引领方向、及时纠错，助力大家走得更高更远。面对学生和班主任联系不紧密的问题，孟老师也让自己做到与时俱进，和学生找寻更多话题。
提及最让孟老师欣慰的一件事，他说是曾帮助班级学生突破保研“难关”：彼时学校对同学们的保研要求是通过英语六级，当孟老师了解到班里大部分学生尚未达标时，他一方面联络已通过六级的同学作考试分享会，另一方面积极和学院沟通，为同学开设英语专题班，助力更多同学达到保研资格。
地科情缘
孟范宝老师与中山大学的缘分，起源于他在香港的求学时期。当时，他因与中山大学的刘老师开展合作研究，首次来到地球科学与工程学院进行考察——校园里浓厚的学术氛围与厚重的文化底蕴给他留下了深刻印象。
香港求学结束后，孟老师思考到职业选择：一方面，他偏爱南方温暖的气候与开放的环境；另一方面，粤港澳大湾区的高速发展为地球科学领域提供了广阔机遇，而中山大学在华南地区的学科影响力与科研平台优势，也让他看到了“大展拳脚”的可能。最终，孟老师选择加入中大地科，实现了与学院的“双向奔赴”。
寄语学子
无论是从事什么工作，做好充足的准备是第一要点。有备无患，才能在未来的机遇降临到面前时稳稳抓住。还有不要停下规划自己人生的脚步，希望同学们沿着自己定下的轨迹，驶向人生的顶峰！
——孟范宝
供稿：熊黎 张益铭
编辑：梁诗欣
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